为持续推动作物学学科建设与高质量发展，11月4日下午副校长李友军到农学院（牡丹学院）指导学科建设工作，并在农科1号楼215会议室做专题报告。农学院（牡丹学院）党政领导班子成员、教师代表等40余人参加报告会。报告会由农学院（牡丹学院）院长侯小改主持。

李友军系统阐述了学科建设的内涵与实质。他指出，学科是系统性的知识体系，学科建设的过程是知识的保护、传承与创新的过程。加强学科建设，第一，要凝练学科方向，形成自身特色优势；第二，要优化学科结构，完善学科专业体系；第三，要汇聚学科人才，提供人力资源保障；第四，要搭建学科基地，提供物质条件保障；第五，要创新学科建设机制，完善协同创新、绩效评价、激励约束和统筹协调机制，提供政策制度保障；第六，要制定学科建设规划，明晰建设目标，明确战略任务以及实施举措。从一流学科的遴选标准出发，李友军强调，作物学学科的发展一定要明确自身学科的特色与定位，立足洛阳地区半湿润半干旱的区域地理气候特点和洛阳牡丹资源优势，紧密契合国家乡村振兴战略及黄河流域生态保护和高质量发展战略，开展小麦、甘薯、牡丹、谷子、中药材等特色旱地作物的研究，与同类农业院校形成错位发展格局。

最后，李友军针对旱地绿色智慧农业学科群的建设规划及经费使用，提出了建设性指导意见，并重点强调了科研团队建设在学科发展中的重要性，学科发展要以科研团队建设为依托，支持科研团队吸纳人才，督促产出高质量成果。与会教师就学科建设的相关问题进行了深入的交流。

通讯员/杨贵 刘青青（农学院/牡丹学院）